中世纪音乐

音乐史

从格里高利单声部到新艺术等节奏经文歌,再到法-佛兰德乐派的黎明。为合唱与歌唱者提供历史基础,CALYP。

来源 Jean Mislin · 音乐学家、管风琴家与合唱指挥 · Adeline Toniutti 的老师 属 Adeline Toniutti 研究框架

什么是中世纪音乐?

此处所用文化笔记中的中世纪音乐,指先于法-佛兰德复调黄金时代的前调性曲目。可区分若干层次:「格里高利单声部;世俗单声部」,「十二、十三世纪复调:奥尔加农、克劳苏拉、孔杜克图斯、经文歌」,「十四世纪复调:新艺术的等节奏经文歌」,以及世俗固定曲式(十四至十五世纪)。这条路径自然通向文艺复兴音乐页面。

格里高利单声部与素歌

词表意义上的单声部(monodie)是「无伴奏的单声旋律」。素歌(plain-chant)等同于格里高利圣咏:拉丁教会的单声礼仪歌唱。其记谱基于纽姆(neume),即「格里高利记谱中的一个音或一组音」。相关技法包括诗篇咏唱调式与音阶、装饰,以及格里高利的花唱特征。

对经(antienne)「在格里高利曲目中,是诗篇的副歌,或在不同礼仪时刻所唱的旋律」(进台经、领经、晚课)。经文歌约于 1100 年自素歌而生,为声乐复调作品,特征随时代而变。世俗单声部与这一神圣传统并存。

十二至十三世纪的复调

笔记将奥尔加农克劳苏拉孔杜克图斯经文歌归入此类。技法上,早期复调经由支声双声(diaphonie)以及「最初的学者式叠置」:声部叠于素歌或构作旋律之上,尚非文艺复兴时期的平等模仿对位。

这些体裁为十四世纪铺路。源于素歌的经文歌使文本与织体密度倍增;奥尔加农与克劳苏拉训练对多声同时进行的听觉。这是西方复调的第一座大实验室,距迪费的循环弥撒尚远。

十四世纪:新艺术与等节奏

在十四世纪,笔记将「新艺术的等节奏经文歌」置于学者曲目的中心。等节奏(isorythmie)以重复的节奏型组织定旋律(tenor),并构筑大型应景经文歌。该时期法国复调由纪尧姆·德·马肖主导:后来的法-佛兰德乐派「继承由马肖主导的法国复调」。

在世俗方面,固定曲式(回旋歌、叙事歌、维勒莱)组织歌曲。叙事歌是「自马肖以来最精致的体裁」,约于 1430-1440 年消失;回旋歌主导十五世纪;维勒莱缩为牧歌式 bergerette。意大利ars nova以其旋律魅力,后来有助于柔化北方大师严谨的复调。

中世纪末:走向法-佛兰德乐派

「得益于中世纪末法国的动荡,音乐文化向法国北部地区 [与] 佛兰德 […] 以及勃艮第领地迁移。」艺术家与音乐家在勃艮第宫廷得到接纳。在这一热潮中成长的大师「将超越 ARS NOVA 的界限,把复调与对位艺术推向顶峰」。

法-佛兰德乐派(约 1420-1580)以纪尧姆·迪费(1400-1474)为开端,他在康布雷受训。该乐派综合马肖的法国艺术、意大利ars nova,以及约翰·邓斯泰布尔著名的「英格兰风格(contenance angloise)」(系统地使用三度与六度)。十五世纪初仍有两大主导体裁:等节奏经文歌与法国尚松。迪费留下等节奏经文歌(例如 1436 年的 Nuper rosarum flores),并确立复调弥撒范式。详见文艺复兴页面。

年代参照

  • 格里高利单声部:素歌、诗篇咏唱、调式、纽姆、对经。
  • 约 1100 年:经文歌自素歌诞生。
  • 十二至十三世纪:奥尔加农、克劳苏拉、孔杜克图斯、经文歌;支声与双声。
  • 十四世纪:新艺术、等节奏经文歌、固定曲式;马肖在法国居主导。
  • 中世纪末 / 十五世纪初:北移至佛兰德与勃艮第;迪费开启法-佛兰德乐派(约 1420)。
  • 1436 年:迪费的 Nuper rosarum flores(为佛罗伦萨穹顶而作的等节奏经文歌)。

关于中世纪音乐的常见问题

中世纪音乐有哪些曲目层次?

笔记区分格里高利与世俗单声部;十二至十三世纪复调(奥尔加农、克劳苏拉、孔杜克图斯、经文歌);十四世纪复调(新艺术等节奏经文歌);世俗固定曲式;随后十五世纪法-佛兰德的兴起。

什么是素歌或格里高利圣咏?

素歌即格里高利:无伴奏的礼仪单声部,以纽姆记谱,由诗篇咏唱、调式构成。对经是崇拜各时刻的副歌或旋律。

什么是新艺术(Ars nova)?

十四世纪潮流,其等节奏经文歌体现学者复调。在法国马肖居主导;意大利ars nova后来以旋律魅力影响北方大师。

如何从中世纪过渡到文艺复兴音乐?

中世纪末的动荡使文化北移至勃艮第。大师们超越新艺术;迪费(1400-1474)开启法-佛兰德乐派,继承马肖、意大利与英格兰风格。

延伸阅读

音乐史专题

来源与引用

引用与出处来自 Jean Mislin 的音乐史笔记(非详尽书目)。

  • Jean Mislin:音乐学家、管风琴家与合唱指挥 · Adeline Toniutti 的老师。本页所依据的音乐史笔记。

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