Петь чисто, петь фальшиво
АНАТОМИЯ ПЕНИЯ
Вокальный жест определяется множеством параметров, которые при правильной настройке исправляют интонацию и открывают широкий спектр вокальных возможностей.
АНАТОМИЯ ПЕНИЯ, ГЛАВА 2
Внутренняя хореография
«Ты поёшь фальшиво!» Как проклятие, тот, кто получает ярлык «немузыкального», наказывается и лишает себя невероятной радости пения. Тем не менее вокальный жест определяется множеством параметров, которые при правильной настройке исправляют интонацию и открывают широкий спектр вокальных возможностей. Вам нужно координировать движения своего тела, как в балетной труппе, чтобы прогрессировать.
«Пение есть не что иное, как движение; нам остаётся найти его хореографию.»
Adeline Toniutti, Anatomie du Chant (Marabout, 2024)
3 КОНЦЕПЦИИ
Петь «в правильном направлении», «в обратном» и чисто
Я использую 3 концепции, чтобы помочь вам чётко определить контуры здоровой вокальной техники.
1-я концепция: петь «в правильном направлении» и чисто
Цель певца: петь «в правильном направлении». Это можно определить в противовес пению «в обратном направлении». Говорят также «голос в правильном направлении» или «голос в обратном направлении». Петь «в правильном направлении» или «поставить голос в правильное направление» означает производить спетый звук, исполнение, отвечающее трём условиям равнозначного приоритета:
- Результат признаётся правильным аудиторией музыкальных профессионалов.
- Уровень исполнения постоянен: способ пения позволяет повторять вокальный жест столько раз, сколько потребуется.
- Звук мягкий и комфортный: после исполнения не ощущается усталости, кроме обычной физической.
Петь «в правильном направлении» означает производить звук с вокальным жестом, обеспечивающим постоянное совершенствование исполнения при гарантированном физическом комфорте. Под физическим комфортом понимается отсутствие дискомфорта или боли в горле по окончании сеанса пения.
Пение остаётся физическим упражнением. Усталость может ощущаться, например, в мышцах живота, но пение никогда не должно вызывать усталость голосовых связок.
2-я концепция: петь «в обратном направлении»
И наоборот, если исполнение неверно, то есть может быть отвергнуто музыкальными профессионалами или вокальная техника плоха, говорят, что поют «в обратном направлении» или «голос в обратном направлении». Звук может казаться правильным при плохой вокальной технике, но этот неправильный жест, повторяемый со временем и при повторяющейся усталости, может привести к дисфункциональным поражениям, которые проявятся позднее с более серьёзными последствиями для голосовых связок.
3-я концепция: петь «чисто» в отличие от пения «фальшиво»
Петь чисто означает способность точно воспроизводить ноты мелодии. Они должны быть на той же высоте, что и прослушанный образец.
Что обеспечивает способность петь чисто? Ухо получает звуковой сигнал, волну определённой частоты, и передаёт его в мозг, который затем может отправить информацию через нервы к голосовым связкам для воспроизведения той же частоты.
«Чистота интонации определяется внутренним ухом, нейросенсорным органом. Именно здесь вступают в действие первые механизмы восприятия высоты звука.» Dr Bruno Coulombeau, фониатр
«Чистота интонации зависит от мысленного представления звука, которое находится в полном соответствии с формой, придаваемой гортани, и натяжением мышц. Это не обязательно дано каждому; это требует работы.» Dr Romain Pérouse, оториноларинголог
ЧИСТОТА ИНТОНАЦИИ
Петь фальшиво
Петь фальшиво означает производить звук, частота которого не соответствует ожидаемой высоте. Существует несколько основных причин, среди которых:
- Вокальный жест не оптимизирован. Например, подсвязочное давление недостаточно контролируется для вибрации голосовых связок на нужной частоте, что приводит к пению слишком низко («петь в синем») или слишком высоко. Это можно исправить, найдя более подходящий вокальный жест.
- Стресс может влиять на восприятие музыки: ухо подвержено эмоциональным изменениям. Концентрация и производительность могут ухудшаться в стрессовой ситуации.
- Пение фальшиво может быть результатом проблем со слухом. Либо музыка была услышана неверно, и тогда следует искать ведущее ухо; либо имеется слуховая патология, и тогда необходимо обратиться к специалисту.
«В любом случае, прежде чем пытаться петь чисто, мне кажется важным стать музыкантом, научиться слушать музыку, слышать мелодию.»
Звуковая волна есть вибрация, проходящая через тело, которую можно почувствовать рукой, поэтому не следует колебаться коснуться, например, струн фортепиано, чтобы почувствовать вибрацию и исправить проблемы с интонацией и ритмом.
НА ПРАКТИКЕ
Найти и пробудить ведущее ухо
УПРАЖНЕНИЕ
Телефонный звонок: к какому уху вы его подносите?
Цель: найти ведущее ухо.
Чтобы исправить проблему с интонацией, начните с проверки того, правильно ли вы определили своё ведущее ухо. Для этого существует несколько способов.
Когда вы берёте телефон, к какому уху вы его инстинктивно подносите? Это и есть ваше ведущее ухо!
Вы пишете правой или левой рукой? Как правило, ведущее ухо находится на стороне руки, которой вы пишете.
А если вы пишете правой рукой и подносите телефон к левому уху, это часто признак проблемы: вы не синхронизированы со своим ведущим ухом.
УПРАЖНЕНИЕ
Муха за рукой
Цель: пробудить ведущее ухо.
Приложите руку к челюсти, перед ртом, и выполните вокализ мухи: губы сложены в поцелуй без напряжения, в динамике пиано или меццо-форте. Когда вы будете подниматься в верхний регистр, голос захочет перейти в головной; позвольте ему это.
Тем самым вы создаёте резонансный раструб и будете чувствовать вибрацию «жж» вплоть до уха. Вы пробуждаете ощущения в своём ведущем ухе.
Этот вокализ часто используется в послеоперационный период для «массажа» голосовых связок друг о друга. Он также помогает избавиться утром от слизи, накопившейся за ночь, или во время болезни. Он очень быстро улучшает качество звука.
Это упражнение следует выполнять с соблюдением пяти опорных точек. Если у вас патология голосовых связок, проконсультируйтесь со специалистом.
УГЛУБЛЁННО
Музыка и мозг
Что происходит в мозге во время пения? Именно этот вопрос Аделин задала своему другу, певцу и нейрохирургу Dr Gilles Zah-Bi.
Прежде всего нужно знать, что мы рождаемся с определённым запасом нейронов. Однако связи между нейронами могут адаптироваться на протяжении всей жизни в зависимости от стимуляций и образа жизни. Мозг, следовательно, не состоит из фиксированных зон. Более двадцати лет мы знаем, что он состоит из взаимосвязанных сетей с небольшими вариациями у разных людей. Мозг имеет картографию, почти уникальную для каждого человека, подобно отпечатку пальца.
Когда мы слышим звук
Функции, которые взаимосвязаны при прослушивании звука: зона слуха; зона памяти, эмоций и вознаграждения; когнитивные функции.
Музыка способна стимулировать наш мозг целиком. Барабанная перепонка получает вибрацию, преобразуемую в нервный импульс, который направляется в мозг: мозг получает только нервные импульсы. Dr Gilles Zah-Bi отмечает, что музыка с момента прослушивания активирует в мозге зоны памяти и эмоций, осознаём мы это или нет.
Связь с пережитым опытом
Одна из моих преподавателей в Университете Париж-IV Сорбонна рассказала мне, что встречалась с коренным народом, который никогда не имел контакта с нашей цивилизацией. Она дала им послушать Моцарта, на что они ответили: «Это ваша священная музыка?»
Музыка всегда ассоциируется с чем-то пережитым, но когда мелодия слышится впервые, она тоже активирует зону эмоций в мозге. Даже если это неизвестная музыка, она всегда будет отсылать к эмоции через корреляцию и сенсибилизацию.
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Слух не спит, даже когда мы спим, и является последней активной функцией перед смертью. Музыкотерапия применяется в том числе для людей, находящихся в коме.
Когда мы поём
Практика пения, танца и искусства в целом задействует одни и те же зоны мозга. В случае пения в частности активируется мелкая моторика: движения рта, лица и т. д. Что касается голосовых связок, это может быть как неосознанная, так и произвольная моторика, когда стремятся оптимизировать вокальный жест.
А когда мы имитируем?
В случае имитатора зоны слуха и памяти мозга чрезвычайно задействованы для хранения всех этих голосов. Dr Gilles Zah-Bi полагает, что имитаторы обладают особыми анатомическими способностями для изменения своих резонаторов и использования гортани с бесконечным разнообразием возможностей. Например, у них, несомненно, очень гибкая гортань и чрезвычайно эластичные мембраны и фасции. Кроме того, вне всякого сомнения, имитаторы тренируются как спортсмены.
ВОКАЛЬНЫЙ ЖЕСТ
Факторы, влияющие на вокальный жест
Поток воздуха заставляет голосовые связки вибрировать, эта вибрация преобразует поток в акустический импульс. Этот волновой пакет проходит через голосовой тракт, глотку и модифицируется резонаторами для производства голоса.
Но вокальный жест также является результатом нескольких факторов: это мысль, которая генерирует нервный импульс, влекущий мышечную реакцию, позволяющую создать условия для производства звука. Другие обстоятельственные элементы способны усиливать или ухудшать исполнение.
В контексте обучения пению и музыке, когда произвольное действие или мысль не позволяют командовать двигательным действием, можно прибегнуть к внешнему воздействию. Оно вызовет реакцию, стимулирующую чувствительные нервы для получения желаемого результата.
НА ПРАКТИКЕ
Почувствовать ноту пальцами
Когда у кого-то есть проблема с фальшивым пением, один из методов, который Аделин использует, чтобы помочь осознать правильную высоту звука, заключается в том, чтобы положить пальцы на её фортепиано, почувствовать вибрацию и помочь найти ноту. Это примерно тот же механизм воздействия на чувствительные нервы, который она использует, когда просит певцов прикоснуться к её горлу, чтобы почувствовать правильный жест.
Опорные точки, отвечающие анатомо-физиологическим критериям, опираются на учёт этого осознания тела. Они представляют собой совокупность действий, цель которых: петь «в правильном направлении», то есть петь с правильным жестом и не причинять себе вреда.
«Каждое движение в теле имеет направление: в правильном направлении оно будет вектором оптимизации; в неправильном, вектором деградации.»
ПЕНИЕ КАК КАТАРСИС
Музыка как язык эмоций
«Музыка есть язык эмоций. С её помощью можно освободить трудные и подавленные чувства. Вокальная работа становится катарсисом, позволяющим возвысить страдание до красоты. Сколько раз я видела, как певцы раскрывались, погружались в глубь себя и выходили оттуда преображёнными на уроках пения Аделин. Через музыку каждый человеческий опыт может быть услышан и принят. Работать над своим голосом значит работать над собой. Пение является терапевтическим средством.»
Emma Renaud, преподаватель пения и пир-специалист по психическому здоровью, в Anatomie du Chant (Marabout, 2024)
РАБОТА НАД ИНТОНАЦИЕЙ
Никто не поёт фальшиво навсегда
Эта страница взята из главы 2 книги Anatomie du Chant Аделин Тониютти (Marabout, 2024). Чтобы оценить вашу интонацию, слух и вокальный жест, команда CALYP готова вас сопровождать.
Связаться с нами